أمـــــــــــال, بوكثير, & سمان, محمد. (2017). إعداد وحدات دراسية لغير الناطقين باللغة العربية في ضوء النظرية التوليدية التحويلية: برنامج مقترح: Applied linguistics, Arabic language, theory of transformational-generative, Arabic language for non-native speakers, studies units. Al-Ḍād Journal, 1(1), 14–38. Retrieved from https://sare.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/16454