أمـــــــــــال, بوكثير, and محمد سمان. 2017. “إعداد وحدات دراسية لغير الناطقين باللغة العربية في ضوء النظرية التوليدية التحويلية: برنامج مقترح: Applied Linguistics, Arabic Language, Theory of Transformational-Generative, Arabic Language for Non-Native Speakers, Studies Units”. Al-Ḍād Journal 1 (1):14-38. https://sare.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/16454.